SEGUNDA PARTE
En esta segunda parte, los estudiantes fueron formados por 5 grupos, donde a cada grupo se les repartió una bolsa con letras e imágenes, después, la docente orientadora les decía que imagen debían buscar y ellos formaban la palabra con las letras que estaban allí, siendo esta actividad de gran agrado e interés para ellos, ya que era creativa y estaban siempre a la expectativa de hacerlo bien y rápido para que su grupo ganará, puesto que se mostraba como tipo competencia, pues se les colocaba carita feliz a los 3 primeros grupos que terminaran de formar las palabras. Seguido a ello, los estudiantes realizaron una ficha de actividad, donde debían colocar la silaba que le faltaba a la palabra (fa, fe, fi, fo y fu), donde lo hicieron de forma rápida y grata.
Para finalizar, la actitud de los estudiantes siempre fue excelente, estaban siempre a la expectativa de lo que se iba a realizar, interesados y gustosos de las actividades que se estaban realizando, desarrollándolas muy bien.
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| Explicando la actividad de formar la palabra de acuerdo a la imagen. |
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| Los estudiantes mostrando su material de trabajo. |
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| Los estudiantes mostrando su material de trabajo. |
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| Ejecutando la actividad. |
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| Ejecutando la actividad. |
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| Ejecutando la actividad. |
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| Realizando la ficha de la sílaba que falta en cada palabra. |
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| Realizando la ficha de la sílaba que falta en cada palabra. |
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| Realizando la ficha de la sílaba que falta en cada palabra. |
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